Andrea Casavecchia

Comitato Scientifico

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Andrea Casavecchia

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È docente di welfare e cittadinanza sociale e assegnista di ricerca presso l’Università di Roma Tre, Dipartimento di Scienza della Formazione. Dopo la laurea in Sociologia, ha conseguito il PhD in Scienze Sociali presso la Pontificia Università Gregoriana e il PhD in Servizio sociale presso l’Università di Roma Tre. È componente del Comitato esecutivo dell’Istituto per il Diritto internazionale della pace dell’Istituto Giuseppe Toniolo e Membro del Laboratorio sul Pluralismo Culturale (PluC) dell’Università di Roma Tre. Ha inoltre lavorato, per diversi anni, presso il Dipartimento Studi e Ricerche delle Acli nazionali. Il suo percorso di studi si caratterizza per una costante attenzione agli attori sociali – in particolare giovani, coppie e migranti – e ai processi di trasformazione socio-culturali che attraversano la modernità riflessiva fino a portarla ai suoi limiti nell’era narcisista.
Tra i suoi testi: Equilibri di coppia. Tra vulnerabilità e generatività sociale una ricerca in due Municipi di Roma (Aracne Editrice, Roma 2013); Giovani, identità e lavoro (Effatà, Torino 2007). Ha scritto insieme a CC Canta, Loperfido MS e Pepe M., La laicità in dialogo. I volti della laicità nell’Italia plurale, (Sciascia, Caltanissetta-Roma 2011)

Intervista a Giovanni Battista Sgritta: “Un popolo frammentato”

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Presentiamo una parte dell'intervista realizzata a Giovanni Battista Sgritta, professore ordinario presso la Facoltà di Scienze statistiche della «Sapienza» Università di Roma,  che sarà uno dei relatori del 49° Incontro nazionale di studi delle Acli. La versione completa sarà pubblicata nei materiali di approfondimento realizzati per questo evento

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Giustizia liberante

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La giustizia è una virtù sociale che consiste nella volontà di riconoscere e rispettare i diritti degli altri attribuendo a ciascuno ciò che gli è dovuto secondo la ragione e la legge. Di conseguenza una società che non riesce a garantire una base comune di diritti e di...

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Cittadinanza imperfetta

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La cittadinanza definisce la relazione tra le persone e la comunità politica. E' un patto nel quale si delineano diritti esigibili e doveri da garantire, indica l’opportunità di compiere azioni nei confini di un sistema di istituzioni che garantiscono uno spazio protetto e condiviso e tende a coniugare libertà...

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Dialogo interreligioso

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Il dialogo è terreno di incontro e confronto tra soggetti diversi che non rinunciano alle loro caratteristiche e specificità, ma anzi trovano nella relazione con l’alterità una maturazione e una nuova conoscenza di sé. Le società multiculturali e multietniche portano il dialogo a essere una scelta di pace politica...

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Istruzione pubblica

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La delicatezza di un concetto quale istruzione risiede nel suo nucleo essenziale che si concentra sulla relazione: tra allievo e maestro, tra compagni di classe, tra corpo docente e dirigenza scolastica, tra scuola e famiglia. L’istruzione pubblica può essere considerata un bene comune perché intreccia e compone risposte ai...

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Ri-attivare la risorsa giovani

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Il 5 novembre presso l’Istituto Sturzo, sono stati presentati i risultati del Rapporto Giovani, un progetto di ricerca dell’Università Cattolica di Milano e dell’Istituto Toniolo. E' emerso un quadro che mostra come nei giovani, nonostante la crisi occupazionale, non ci sia un sentimento di rassegnazione. I giovani si percepiscono...

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Vulnerabilità sociale

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E' un concetto complesso, che identifica la fragilità e la debolezza umana o sociale, aperto ad una lettura multidisciplinare: socio-economica, etica, educativa, politica. La vulnerabilità, rispetto alla povertà o all’esclusione, offre una chiave di lettura multidimensionale del fenomeno della disuguaglianza e consente di capire meglio...

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Working poor

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I lavoratori a basso reddito: una categoria sociale comparsa nelle società occidentali nel nuovo millennio. Si tratta di occupati che lavorano ma che non riescono a guadagnare abbastanza per poter vivere in modo adeguato. La loro presenza in un Paese è segnale del deterioramento delle condizioni di lavoro. In...

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Le teologhe ci sono

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Dopo il Concilio Vaticano II le teologhe - che in precedenza non avevano accesso alle Università Pontificie e non potevano studiare ed insegnare teologia - si sono affacciate nel campo scientifico. L'indagine sulle teologhe in Italia condatta da Chiara Canta, presentata lo scorso 27 maggio, ci aiuta a fare...

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